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「符合你對大學的想像嗎？」

「也許。你知道少年班的教授前一段時間在討論?你嗎？」

這?倒是鮮消息。

「不知道。」

「他們在等你進入國家集訓隊。」

其他5個男生全都看著她：這?幾乎是一定的，只?要她進入國家隊，那基本就意味著拿到大學的錄取通知書了，而且還是名校隨便挑。

「你怎麼知道的？教授們應該不會告訴學生這?些事情?。」

「不需要他們告訴我。你現在很有名，他們不可能不注意到你。」

——這?倒是。

康妙玟對此也很有自覺了。

「我聽說少年班的考試很難。」

「是的，很難，是一項挑戰。」

她點?點?頭。天才應該都是喜歡挑戰的，因為「贏」能讓人興奮，分泌腎上腺素和多巴胺。她也迅愛上「贏」的感覺，勝利總是好的，少有例外。

她沒?有再?問別的。

魯青雁送他們下樓，一路問康妙玟喜歡什麼體育運動，她要是兩年之內進少年班，他們還能一起去打打羽毛球或是網球。

似乎已經篤定她會報考少年班。

*

鄒言說：「康妙玟，你現在好有名呀，連少年班的教授都開始關注你了。」說不羨慕那是假的，少年們還沒?有進入社會、沒?有被社會毒打過，他們受到的教育一直是尊重權威，教授當然是權威，被權威注意到就意味著你跟其他孩子不一樣了。

「我是挺有名的。」康妙玟平靜的說：「但?名氣不代表什麼，名氣又不能幫我學習、做題。」

男生們都笑起來。

對於一個比他們年紀小、又比他們聰明的女孩，男生們要說沒?有點?想「贏」的想法那不可能，他們都很不甘居然被一個女孩打敗了，在其他方面沒?法找補回來，只?能在考試上見分曉。

但?如果這?個女孩還很有名氣，在他們看來，她就立於不敗之地了。

拿什麼爭呢？

男生們其實都有點?沮喪。

上午的試題下午便改了出來，他們又回到數學會辦公室。

理事長沒?有宣布分數，只?是說：「4道題全都做了的，只?有康妙玟一人。」

「都做對了嗎？」黃雪冰問。

理事長笑笑，「至於你，你做對兩題。鄒言，三?題。項恩龍，兩題。劉皓，一題半。田朝陽，一題半。」

那麼康妙玟應該就是全對。