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第16章（第2页）

时郁摆了摆手笑着说道。但他此刻的表情就像是在深爱的人的葬礼上强拉着笑意，虚假且刻意，眼底还压着几滴泪水。

见季渝生带着一丝探究的眼神望着他，时郁又立刻笑着说道：

”

宋先生的课也很值得上的，多了解一些也好，不然好像有点太孤陋寡了，哈哈。”

目睹时郁情绪变化很大的一刻，季渝生突然觉得时郁也许不似他想象的那种性格。

伴着这一段略显尴尬的对话，课室的门被打开了，一阵淡雅的清香伴着一阵拉门掀起的微风吹入课室。

宋时鹤抬起头，装作无意地看了看整个课室的学生，在捕捉到季渝生的那一秒，他笑着开始了这节课。

“欢迎也深深感谢大家选择这个为期三个月艺术鉴赏课。”

第22章chapterxx被神救赎的幸运

“首先，我想先请问后排的同学能听到我讲话吗？”

宋时鹤向后排望去，后排的同学微微点了点头。

“谢谢。因为我不太喜欢用麦克风，可能是我自己的偏见，总觉得经过电子器材的传输，会削弱艺术的影响力。而且我觉得自己的声线应该足够，所以希望大家不要介意我不使用麦克风。上课的时候如果出现听不清的情况，举手告诉我就好了。”

宋时鹤忽然看到一个拿起画板，打算把他放在位置旁边的同学。

“当然，如果你们希望作画告诉我，也是可以的。”

同学们听到以后都轻轻地笑了。

季渝生在宋时鹤作开课介绍时开了个小猜，他望向了窗外的云，今天的云的形状很特别，有点像一个躺在云端的戴着王冠穿着丝绸长裙的少女，他这样想着的时候，宋时鹤出声道

“窗外的云就像带着橄榄桂冠的缪斯，看来她正在呼唤我们走进她呢！好了，那我们正式开始课堂。我先介绍一个学校规定第一节可要做的事情，介绍课程......”

宋时鹤总是能和他对世间万物有一样的想法，甚至将之美化这一件事情，总是让他的心里升起古怪的感觉，是一种带着兴奋感和惊喜的感情。

“好了，那我们正式开始课堂。我先介绍一个学校规定第一节可要做的事情，介绍课程......”

“简单介绍完了整个课程，接下来我们就一起推开近在眼前的门，踏入艺术的国度吧。首先我们看一看这一副画......”

宋时鹤上课不喜欢一直站在讲台上，因为他觉得艺术鉴赏就是要大家一起融入一起去发表意见和谈论，所以他在讲课的时候，总是走到课室的不同地方。