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第62章（第2页）

曹颖不明思议，不死心，继续：“那他这次突然回来，而你又刚好需要一份工作。你俩就如此水灵灵的久别重逢，是不是有点太巧合了。”

叶雨繁咬着嘴上的死皮，半天没动静。自从周靖宇毕业走后，不对，是他们二人把话摊开，叶雨繁便不再自取其辱到关注周靖宇。

所有联系方式，早已清空。他就像一阵来去自由的风，留下，或者离开。全凭个人意愿，随性的令人羡慕。

叶雨繁板着脸，表情呆呆的，“没有什么巧合，就当做老天有意而为吧，故弄玄虚，没有什么好在意的。”

她语气淡淡，和以往大一时候的横冲直撞，一腔孤勇，完全相反。

光洁墙壁上，悬挂时钟，时针分针重叠，指向12点。

叶雨繁打开电脑，搜查“江城特殊实验学校”

的资料。因为这所学校很大可能关乎今后她要工作，要入职地方。

相关介绍，第二页有一个在职教师要求的专业评估与培训。

以上所述，表明是学校原则上是不会经过未经过专业评估，无法胜任教学工作，并带有心理疾病的老师上岗。

在这期间内，叶雨繁在带有心理疾病这一方面就已被pass掉了。当时，加上育儿联盟经理的微信。叶雨繁到底是留个心眼，没敢上来就实话实说，她是有心理疾病。

四舍五入也算个病人。

叶雨繁想，要是上来直坦白说的话，她可能连这次面试的机会都拿不到手。

一年前的考研考试，着实给叶雨繁本就哆嗦的小身板，外加可千斤重的石头。考研过程当然是枯燥乏味的，一天24小时，除了睡觉，吃饭的时间，只要能拿得动笔，睁开眼。

她立即会投奔到知识的海洋中，刷题看教程。外加上课后补习班，可有时候努力和得到结果不成正比，就挺让人恍然后觉。

可有时候成功是看重天时地利人和。

但不管怎样，过程是很重要的，要的就是不断努力，不抛弃，不放弃的过程。日复一日，年复一年的努力，诸如此类的积累和付出都是会成为未来成功之路的基石。

既然决定投奔这项工作，那便报以桃李，以最好状态，尽最大努力，用实力证明自己。

叶雨繁主动给周靖宇发消息。

准备把个人情况全盘皆出，作为人民教师，首先要做到的就是诚信，人无信而不立。

［领导好，我是叶雨繁。感谢你给我一次上岗的机会，但是在教学之前，我觉得还是应该把话跟你坦白。］

［我现在是……带有心理疾病的。虽然心理上的问题并不影响我平常日常起居，有时候蓦然发病也是我不可控制的。在这期间，我每一周都会按时去看医生，进行心理疏导。病情也明显有了好转。虽然偶尔还会复发，但在这期间内，我保证不会影响到任何人。］

叶雨繁是一个不愿意把自身弱点毫无保留的摊开，给别人嘲笑，或者来吸取他人关注和悲悯。