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第二章 初识旧友（第2页）

“孟老师，你看起来好年轻啊。”

张强忍不住大声说道，引得全班同学都笑了起来。

孟凡也笑了：“是啊，我年轻，但不代表我不厉害哦。你们可别小瞧我。”

学生们纷纷点头，气氛逐渐活跃起来。孟凡开始自我介绍，他简单地讲述了自己对物理的热爱，以及对教育的理解。

“物理是一门非常有趣的学科，它能帮助我们理解世界，也能培养我们的逻辑思维能力。我希望通过我的教学，能让大家爱上物理。”

孟凡说道。

学生们听得津津有味，孟凡发现，他们的眼神中开始闪烁着好奇的光芒。

“孟老师，你能给我们讲讲牛顿定律吗？”

林悦举手问道。

“当然可以。”

孟凡点了点头，走到黑板前，开始认真地讲解。

他用生动的语言和形象的比喻，将复杂的物理知识讲解得通俗易懂。学生们听得入了迷，纷纷拿出笔记本，认真地记录着。

“孟老师，你讲得太好了！”

张强忍不住赞叹道。

“谢谢大家的支持。”

孟凡微笑着说道，“我希望你们都能在物理学习中找到乐趣。”

下课铃响了，学生们还意犹未尽。孟凡收拾好东西，准备离开教室。这时，林悦走到他面前，有些羞涩地说：“孟老师，我叫林悦，谢谢你救了我。”

孟凡愣了一下，这才想起，这个女孩就是他在湖边救起的那个女孩。他微微一笑：“不用客气，林悦，你没事就好。”

林悦点了点头，眼中闪过一丝感激：“孟老师，我会努力学习的。”

孟凡点了点头：“我相信你一定可以。”

孟凡收拾好东西，准备去高一（2）班上课。他走在校园的小路上，阳光洒在他的身上，暖洋洋的。他手里拿着一本教案，正准备去高一（2）班上课。这是他来到学校后的第三天，他对校园的一切都充满了好奇。

校园里绿树成荫，花香四溢，环境十分优美。孟凡发现，学校的教学楼、实验楼、图书馆和体育馆都分布得井井有条，给人一种宁静而和谐的感觉。

“孟老师，你看起来很悠闲啊。”

一个熟悉的声音传来，孟凡转头一看，原来是李晓梅老师。

“李老师，我正准备去上课呢。”

孟凡笑了笑，“你呢？”

“我刚从图书馆回来，准备备课。”

李晓梅说道，“孟老师，你对学校的感觉怎么样？”

“挺好的，环境优美，老师们都热情友好。”

孟凡说道，“不过，我还需要时间熟悉学生。”

“是啊，学生是最重要的。”

李晓梅点了点头，“孟老师，如果你在教学上有任何问题，可以随时找我。我们英语组经常组织教研活动，你可以来参加。”