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第九十九章 经历高考（第1页）

今年，女儿就要参加高考了。

向北一想到这里，便想到了自己经历的而或印象里的高考，然后回过头来，便现自己一下子就没有了原先面对高考时的那份“得之欣然，失之坦然”

，有的都是如同这个社会上大多数人都有的“害怕不能顺利完成高考和高考后没有大学读”

的那份胆战心惊……

缘何如此？

这大概得到历史的长河中去探究一下高考的前世今生吧！

有文章说，高考，是“普通高等学校招生全国统一考试”

的简称。它的成绩，决定着一个十七八岁的青少年有没有资格进入高等教育的课堂。

而要论世界上最早出现的类似于高考这样选拨制度的国家，当然不能把中国抛开了去说。

而中国最早出现的人才选拔制度，学名叫“世卿世禄制”

，用大白话准确的概括就叫“拼爹制”

，这种制度主要出现于春秋时代。简单来说，就是你爹当什么官，你以后就当什么官，所谓“父死子继。

紧跟着春秋之后的战国时代，被后人称之为“礼崩乐坏”

的无耻时期，贵族谦谦有礼的君子之风被惨烈而现实的国家利益所取代，那是中国历史上第一个“不看重过程，只看重结果”

的功利主义时期。为达到目的，阴谋阳谋可以无所不用其极；假如达到了目的，英雄不问出处。于是，就催生了“军功制”

和“养士之风”

并举的人才选拔局面。按照现在的话来说，在腥风血雨的战国时代，恰恰是那些善于自我推销的有表演欲望人才的最好时期。

随着信奉“法家”

的大秦短暂而又亮瞎历史眼珠子的覆灭之后，以黄老学派的无为而治为政策基础，以儒学为礼仪规制的汉代，从汉武帝时期开始确立了“察举制”

。这是“考试”

这种形式，第一次在中国历史上用于人才的选拔。通俗的讲，“察举制”

最重要的就是得“攒人品”

，它的基本流程是：汉朝中央政府下达政令，要求各郡县各属国向上推荐自己管辖范围内的能人贤士，被举荐之后，由中央政府进行必要的考试，予以能力确认，合格者就算步入仕途了。“察举制”

其实是很有现代感的一种人才选拔制度，它的基础是“推荐”

，而非“考试”

，这就要求有权力举荐人才的当权者拥有相当高的素质和品德，不偏不倚，唯才是举。

然后就三国了，人心不太古，现实很残酷，所以曹魏政权开始设计并推行一种新的人才选拔制度，到晋代完善，一直影响了整个南北朝时期，这就是“九品中正制”

。准确的说，这种人才选拔制度并不是创新，而是对汉代“察举制”

的改良和延续，所不同的是，“九”

制专门增设了名为“中正”

的官，来专职负责评价当时的士族人才。当然，因为魏晋南北朝时代势力过于强大的“门阀”

的影响，实际上“九”

制是名存实亡的，或者说早早沦为了世袭制的帮凶。归根到底，又回到了“拼爹制”

的老路子上去了。

我们现在所更熟悉的“科举制”

，诞生于隋朝初年，一直到清朝覆灭前几年宣告结束，持续了差不多整整13oo年，这也是“考试”

这种形式第一次成为人才选拔制度中的主角，而且沿用至今。

封建王朝作古之后的民国时期，科举制没了，但考试这种手段却被继续扬下去。国父孙中山在在设计政体时，创立了“五院”

，其中“考试院”