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第271章 开展教育普查（第2页）

叶子枫特别强调了一点：“教育普查是全员普查，不限年龄，性别和户籍，本次普查覆盖全区所有公民。我们要做到一个不少，一个不漏，全面了解和掌握全区教育事业的现状和发展情况，为我们的决策和措施提供科学依据。”

他的声音铿锵有力，充满了信心和力量。

“最后，我有理由相信，在区委区政府的正确领导下，在全区人民的共同努力下，我们君城的教育事业，一定能够取得更加辉煌的成就。

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不出几年我们区的各个企业和用人单位将彻底摆脱无人可用，无人能用的困境。

科教不分家，我们区要发展经济，就必须做好教育工作，现在抓教育，以后教育将为我们培养更多有用的人才。”

叶子枫的讲话，语气很重，深刻阐明了，区委搞这次教育普查的深刻含义。

会后，各相关单位就马不停蹄的行动起来，风风火火的开始了这次教育大普查。

叶子枫曾在基层工作过一段时间，这段经历让他深刻体会到了基层老百姓对于知识和技能的渴望。

他知道，知识和技能是改变命运的重要途径，只有掌握了知识和技能，才能让老百姓走出贫困，走向富裕。

在基层工作期间，叶子枫经常深入田间地头，与老百姓交流，了解他们的生产生活情况。

他发现，很多老百姓由于缺乏知识和技能，导致生产效率低下，收入微薄。

为了帮助他们掌握更多的知识和技能，叶子枫就曾积极组织各种培训班，邀请各行各业的技术能手来为老百姓讲解农业技术、养殖技术等方面的知识。

他还亲自到田间地头，为老百姓进行现场指导，让他们更加直观地了解和掌握各种技术。

在叶子枫的努力下，老百姓的生产效率得到了显着提高，收入也得到了明显增加。

叶子枫也深刻体会到，知识和技能不仅能够改变个人的命运，也能够改变整个社会的命运。

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