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第51章 开导学生（第2页）

赵老太太看着祖孙两闹别扭，心里着急。

两人都倔，互不相让。

付子莘在家见赵学敏有些心不在焉，问他生了什么事

赵学敏把最近家里生的事情说了，“先生，祖父为什么这样”

付子莘作为这个事件的中心人物，看得很清楚。

她不可能让所有人喜欢，也不能让每个人认可。

只不过，赵老太爷对她的成见不是一般地深，赵学敏夹在中间非常辛苦。

“学敏，抛开你祖父对我的态度，就这件事情本身而言，他也是为你好。”

付子莘耐心解释，“他想要你跟着好的老师学习，所以特地为你请了名师。他也是出于对你未来的考虑，觉得你不应该跟着女先生学习。”

“所有的出点都是为了你好。”

“可是不让我跟着你学习，就是为了我好吗”

祖父根本就不懂他想要的是什么。

赵学敏能认准她，这让付子莘很感谢。

她虽然对自己能力很自信，但也得承认这个世界还有好多优秀的人或者说是教书先生，赵学敏不一定非她不可。

“总之，出点是好的不是吗”

赵学敏也知道祖父是对他好的，小时候他生病，都是祖父亲自照顾。

“先生，你也觉得我不应该跟着你学习吗”

听到这话，付子莘多少有些诧异，“不是我觉得的问题，而是你觉得的问题。”

人活在世，并不总是能随心所欲的。

自我的意愿和亲人的看法冲突，应该如何选择，付子莘把问题抛给赵学敏。

“一定要做选择吗”

赵学敏无法找到答案，他不想选择。

付子莘问他的祖父是否能转变看法

显然不太可能。

付子莘又问道，“你为什么一定要坚持跟着我学习”

赵学敏之前已经思考过这个问题，加上有李毅教学的对比，他更加确定。

书本知识精通的人很多，讲得好的先生也不少，但是没有人会像付子莘一样。

她有着和常人不一样的视角，如何评论现象、如何思考问题，这都是赵学敏正在努力学习的。

付先生引导他成为他自己，这就是赵学敏坚持的原因。

不想成为一个只读死书的傻子，他想要认识自己，成为自己。