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第95章（第3页）

关老板想了想，郑大人这样说的话，那水泥也可以去修河堤了，到时候他就去承包这些，又能赚不少钱。

他们离开了县衙。

账房拿着账本跟银票回到户房，其余的人见他去了一趟就拿了这么多钱，纷纷问道生了什么。

“郑大人跟几个商人谈了一笔生意。”

户房的人心中惊叹不已，暗自佩服。

“郑大人跟这些商人都很会做生意。”

这话一语双关，户房的人都纷纷附和。

屋子里没有炭火盆，外边也没雪了，郑山辞知道跟刘教谕约定的时间也到了，他要去县学给学生讲课。郑山辞打算讲农政，一般科考都是考农政，其余的他就打算把学生们带到田地里看看。他是没有当过老师的，心里还忐忑着。

翌日一早，清朗无云，郑山辞休沐日去县学。

刘教谕早就跟学生们说了郑大人来给他们讲课，这些学生们兴奋着，家里有背景的，可以在郑府办宴会的时候跟在长辈身边看见郑山辞，他们心里总还是露着怯。

现今听说他要来讲课，他们都是期待着，想听听郑山辞会说些什么。

郑山辞站在讲台上，底下是穿着长衫的学生们，他看向他们稚嫩的脸，仿佛看见了过去的自己一样。那时他们是穿着校服，坐在明亮的课堂上，老师们戴着眼镜，拿着三角板。他看向玻璃窗户，笑了笑。

“我是不懂讲课的。你们要听的话，我只能把我的感受说给你们听。《孟子》有言：不违农时，谷不可胜食也；斧斤以时入山林，材沐不可胜用也。我就以这个为题来说农时对农业的作用。假如你是一个农民，你在一年里你会种植什么粮食，怎么来让它们的产量更多？你们可以说出你们的想法。”

底下的学生思考起来，他们还未这么想过。

有学生站起来说，“我种植小麦，春天播种，浇水，用肥料，夏天抗旱，秋天就收获了去卖，肥料要多施肥，让产量更多。或是改造农具，我们就能种更多的粮食了。”

不少学生点点头，他们觉得说得很有道理。只有施肥跟农具能帮助他们增加量产。

刘教谕点点头。

郑山辞笑着说，“你在何地种植小麦？”

学生一愣下意识说，“我在新奉县种植小麦。”

郑山辞：“那新奉县的土地不适合种植小麦，或者说不能年年种植小麦。若是遇见这样的问题，你应该说因地制宜、因势利导。”

“去年我们县里种植药材是何故，……”

学生们听着点点头。

“这次为什么要假设你们是一个农民，因为很多农政的观点就已经很多，很好了。你们要想在科考上出奇制胜，便只能在新意上下功夫。找到一个新的点，你们可以从农民的角度去阐述你对农政的看法，而后反哺其身，从上位者的角度再来看。”

郑山辞又点了几个学生说话，他说，“你们的文章都很好，有了模样却没有细节。你们可以让刘教谕带你们去田地里看一看。科举是跻身的目的，若是你们还有其他的抱负，那就再多学一些，多去外边看看。”

郑山辞的话说完了，刘教谕送郑山辞出去了。

学生们有的沉思起来，有的拿着笔把郑山辞的话记下来，握紧了拳头。