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第35节（第1页）

艾薇也?有配枪，每个通过?考试的合格学员都有一把。

但她不能和警方、不能和政府作对。

平静地和对方对视五秒，艾薇拿出手机：“那么请允许我给爸妈发——”

另一个人粗暴地夺走她的手机：“别磨蹭了，小姐。”

对方把手机毫不留情地关机：“调查结束之前，你不能和任何人联络。”

艾薇叹气：“好吧。”

她问：“留个纸条可以吗？我不想爸妈担心?，长官。”

说这话时，艾薇对着那个年长的女性警官，她注意到对方的包上有两处儿童涂鸦的痕迹。

女警官应该有两个孩子，年纪差距不大?。

在听到这么说后，始终沉默的女性警官出口：“当然可以。”

艾薇感?激地冲她一笑。

她拿来纸笔，留下便签，匆匆写明，这一次是紧急任务，先?回基地，因为涉密，不方便接收短信；很快就会回来，爸妈不必担心?，有事?的话，可以先?联络洛林——

刚刚把洛林的号码写下，夺走她手机的警官就毫不留情地推了她一把：“走吧。”

艾薇带入警官专用?的飞行?警车上。

她隐约感?觉到街角有个熟悉的身影站着，白色衣服，蓝色眼睛如空灵的热带海水。

很像辛蓝。

艾薇想确认一下，但警官粗暴地将她的头狠狠往里一按。

车门被重重关上。

第27章手铐

这是艾薇第二次进警察局的审讯室。

上一次还是读公立小学时，几个家境稍好些的孩子组成了霸，凌小团体，课外活动就是捉弄这些移民学生，包括不仅限于忽然伸出腿绊到他们，恶意弄坏他们课桌上的电子屏，往椅子上涂胶水，在配给的学习机上植入会发出各种怪叫的病毒……

老师和校长们都睁一只眼闭一只眼，他们比任何人都不希望这些难民的孩子被分到自己学校班级上，贫瘠的地区，教育资源也相对落后。这些被政府强制性分配给他们的学生，基础知识水平远远低于本区的学生，只会降低学校班级的成绩，让他们无法获得奖金。

在发觉有些被霸凌的难民孩子会因为?受不了而?选择转校后，他们更加不在意这些针对性的霸凌了。

——收留这些学生已经足够人道主义，况且这些难民的社?会地位低下，数量也少，完全?不必在意他们会闹出事情。