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001（第2页）

再下面写着答案A，解析过程如下。

她又翻了翻，后面有还有各种各样的问题和解析，生怕学生学不会一般，极尽详细，因为主人自从买来后还没怎么翻阅过，翻开后还有一股油墨味。这些奇异的符号她看不太懂看，可是眼力还在，确定了这正是她所想的，她脸上不由的露出了难以置信的表情，之前被她忽略过去的记忆开始冒出来。

全国义务教育……

学校……

考试……

这里的知识居然是免费的——

那点微不足道的金钱代价被她忽略了，对于学

习知识要付出昂贵代价的奥泽尔大陆来说，这里的知识简直是便宜的不行。

记忆中“语文”

“历史”

“物理”

暂时不提，这数学知识分明是奥泽尔大陆每个法师要掌握的计算。

这些每个法师都视作秘密，只传授学生的东西，在这里居然随随便便的印在了书本上，教授每个学生。

想到这，她立刻开始着力搜索“数学”

相关的记忆，可遗憾的是，“洛叶”

非常讨厌数学，她的数学成绩一直非常差，似乎对数学课本之外的知识都不感兴趣，等她翻完这些资料，“洛叶”

残余的记忆也耗尽了最后的力量消散无踪。

不过洛叶这次半分都不失望，眼睛似乎微微发亮，眼睛转向了书桌，把数学相关的全都抽了出来。

“洛叶”

才高一，高中课本只有两本，不过她初中课本还没收拾，都胡乱的摊在了桌子上，洛叶从初一开始看。

她的所有数学相关的知识全都继承于她的老师，在她老师不幸挂了，她就开始了自己的法师生涯，研究老师留下的笔记并且创新改良。比起现代的严谨系统的数学体系，奥泽尔的数学还处于“蛮荒时期”

。

他们没有交流——法术模型法阵阵型乃至魔力符文全都依赖于自己或者是老师的数学水平。

每个人的法术模型，阵法阵型都是秘密，这可是关乎他们的性命，没有人会把这样的底牌大大方方的说出来，法师们习惯于

自己闭门造车，自己研究自己的。这就意味着他们没有一个完整的体系。

他们的使用的数学符号都不一定相同，更遑论这个世界的数学符号。

她不断把书中的知识和自己脑中记忆相互印证，首先是把数字转换成阿拉伯数字——因为她融合了那些残存的灵魂能量，能看懂这里的文字、数字，却不能和从小所学的融会贯通。

比如，她看到1，知道这是这个世界的数字，却需要转化成了她世界的数字一，而她世界的数字1却不一定比阿拉伯数字来的简洁，她需要的就是让自己来习惯这套更为简洁的数字。

这只是最为简洁的转化，更为复杂的转化就是把自己所学的公式，理论和这个世界的数学系统相互印证。

而到现在，数学世界何其庞大浩瀚，发展到现在，数学分支就是数十个，洛叶从凌晨到太阳高起，眼睛变得干涩，也不过把那几本数学书和几乎全新的参考书全都看完，心里稍微有些谱了，但是显然是十万里长征刚刚开头。

身体疲惫，精神上却传来一股股的餍足，长时间保持一个姿势而带来的麻木都不甚在意了。

“真的是……意想不到啊。”

一个魔力如此低微的世界，却拥有这么多让人垂涎的知识，甚至没有设置任何的防护，只要你伸伸手，就能去碰。

这对法师来说，简直是梦寐以求的完美世界。

洛叶合上书，“感谢奇妙的

命运。”

声音中不由带上了愉悦。

“小姐，早餐已经准备好了。您是下去吃完再去上课，还是我把早餐放到便当盒里，小姐你带到学校吃？”

门外传来了敲门声，提醒她该去学校了，不然早读要错过了。