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第2章（第1页）

女生怎么会没有感受到来自隔壁灼热的眼神，她悄悄红了耳根，直直的盯着刚刚老师在黑板上写下的板书。

“喂，”

魏寻用笔戳了戳她。

女生没有理她，她在纠结要怎么和这位新同桌说话，她认出了这个红头的同桌，这就是昨天在小巷子里救她的人。她当时跑了之后马上去找人帮忙，但是回来之后却不见人影了，看着她没事，文潇潇也放心了。

“这么高冷啊小同桌？”

魏寻又戳了她一下。

女生依旧不理她。

魏寻来了脾气，撕了张纸写道：“你这么高冷，怪不得没人坐你旁边。”

过了一会儿，女生把纸条推了回来。上面是一行漂亮的字：“对不起，我昨天想去找人帮忙，但回来之后没有看到你人，没有和你道谢，昨天的事，谢谢你。”

哼哼，魏寻看着女生娟秀的字迹，消了脾气。

在纸条上写了一句“这还差不多”

，然后递了过去。

魏寻期待的等着小同桌继续回她小纸条，结果小同桌看完小纸条就把纸条叠起来放在了桌子里，继续认真学习了。

下课后，班主任把魏寻叫到办公室。

魏寻顶着一头红头，路过的人都偷偷打量着她，但是又不敢光明正大的看她。

班主任很无奈，来到办公室，魏寻同样吸引了办公室全体老师的目光。

“魏同学，你这头得染回来。”

班主任推了推眼镜。

“为什么？这又不影响学习。”

魏寻知道她这头红头学校肯定不让染，来这个学校之前还特意研究了一下这个学校的校规，心里早就有了应对方法。

“这是校规。”

班主任无奈的说，她确实没有办法从学习层面要求魏寻把头染回来，她看过魏寻的成绩单，魏寻的成绩在年级里，至少能排上前十。

“校规里写着不能染红？具体哪一条？”

魏寻挑眉。

“这......”

班主任语塞，这她还真说不出来。

“再说了，我这是表达个性。老师不是经常说要培养个性化展吗？”

魏寻又笑嘻嘻的继续说道。

班主任被她说得哑口无言，只好转移话题：“行了行了，先不说这个。你知道你同桌的情况吗？”

“我同桌？怎么了。”

魏寻被班主任这一问勾出了好奇心。

“文潇潇同学患有失声问题，不出声音，她性格内向。你坐她旁边，要多照顾她。”