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上車時，女生依舊坐主駕駛位，青年自顧自打開副駕車門，動作稍顯緩慢地抬起左腿，他好像平衡力一般，身形晃了下才順利坐進?去。

花月沒多想?，在?後排坐好，拿起手機再次嘗試與封鐸聯繫，可對面依舊顯示信號不足，同時間，她手機電余過?低，黑屏關機。

女生健談，剛進?書屋便主動和花月交換了姓名?，她名?字裡帶月字，而對方的姓名?巧合含星，虞繁星。

兩人各自一杯紅棗熱茶入腹，暖意從?內而生，兩步遠的斜側方向起著一架炭爐，爐上橫著不鏽鋼烤架網，弋陽安靜坐在?爐前為她們烤蜜橘和眼吃。

二人聊天繼續，涉及職業相關的交流，花月有意迴避，只?說從?事?自由職業，時間自主，對方言說羨慕一二，介紹起自己在?做紀錄片導演工作，聽起來專業感十足。

吃完茶點，虞繁星帶著花月參觀書屋擺置，室內的書架並?不是林立擺放，而是分格斷，嵌進?牆壁，總共三面，原木色，書籍填充其中，琳琅滿目的低高飽和色彩，很?有設計感。

中間有三張長木桌合併?，配座椅，桌面橫放著一塊硬紙牌，標誌著閱讀區三個字，虞小姐順勢介紹說，這就是書屋開展讀書會的地方。

簡單介紹完，她示意花月可以自行參觀或者挑選書籍閱讀，而後回到待客廳，跟隨青年上了二樓。

青年背對著人，行動似乎有些不便，像是腿腳受傷的模樣，意識到繼續打量不太禮貌，花月及時收回了視線。

一樓除她無人，她安靜地目光巡睃於?書格，後細緻發?現有些隔層里不只?有書，還?有一些文創擺件、藝術木雕、綠植多肉之類的點綴，如?此不似尋常書局汗牛充櫝的密麻無，更添閱讀之外的生活氣息。

她一格格看過?去，目光率先被一張拍立得合照吸引，照片中兩個人，女生彎唇笑得溫柔，而青年面無波涌地坐在?輪椅上，不看鏡頭，只?看她。

輪椅。

花月神思微定，回憶起相關細節，惋惜心嘆了聲怪不得。

正要收回視線，她無意餘光一瞥，看到合影旁邊擺著一張13年北州中學的畢業生合影。

畫面上是統一的藍白色校服，背景茵茵蔥綠，隱約可見兩排挺立的白楊，還?有照片正中，字樣分明的歡送畢業生的紅色橫幅。

男生留短髮?效果其實都差不多，但上面女生發?型居然也一致的全部是掛耳學生頭，虧得同學們面容青春朝氣，才為這合影增添幾分活力與生動。

照片正下方就有名?字。

花月也是消磨時間，無聊依次掃過?，視線忽的一頓。

最後一排，右數第一個——封鐸。

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