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第24章 恼人的调动（第2页）

甄克凌不解。

“哎呀，你的确太单纯了。调哪个学校的老师走，区教育站站长都会征求校长的意见。校长不同意，站长一般不会硬调老师走的。我看你是个好苗子，你终究要成大事的。虎坪小学的舞台对你来说还是太小了。所以专门喊你出来提醒你，免得别人知道了。”

杜主任掏心掏肺地说。

“师傅！您对我太好哒。我真的不晓得这些。”

甄克凌说。

“你晓不晓得，易老师、元老师已经请人给6校长打招呼了。你不给他打招呼，他到时跟站长说你工作能力很强，正准备培养你，而且你本人没想过要调走。教育站怎么可能让你调走？再说，也不可能同时调走三个啊。”

和杜主任边走边聊，不知不觉已家访三个学生家长。他们都在地里移栽苞谷营养坨。杜主任就在地头和他们聊，也没耽搁他们的农活。甄克凌这时明白了，杜主任今天既在给自己指点搞调动，又在传授家访工作的方法。他心生感激，杜主任真是自己命中的贵人。

在回来的路上，甄克凌给杜主任讲了请李承嗣帮忙搞调动。对杜主任他不想隐瞒。

杜主任分析说李校长帮忙肯定搞得好，关键时刻他爸爸给教育站长打声招呼，站长是肯定要买账的。但李校长说的要把教学成绩搞好一定要做到，免得他为难。6校长这边也不能绕过，自己去说或者找人给他说，都是尊重他，他到时帮忙说句话，就更有把握了。

临分手时，甄克凌噙着泪水，对杜主任说：“师傅，您对我这么好，我又没得什么报答您，对不住您啊。”

杜主任说：“我不要你报答，只希望你将来奔个好前程。”

易宝珠、元霜菊没给甄克凌透露在搞调动，甄克凌装作不知道也不提这事，更把自己找李承嗣帮忙的事瞒得铁紧，只暗中使劲抓六（1）班语文成绩。自从杜主任指点后，他仿佛一朝成熟了，同学之间也要长个心眼，不能太没心没肺。

怎么去找6校长说调动的事，成了甄克凌这段时间的心病。不知为何，虽然与6校长极少打交道，甄克凌却从心底很有些惧怕他。只要想起他左眼眉毛上边那颗黑痣，那对眯起眯起的三角小眼睛，那皮笑肉不笑的“嘿嘿”

声音，甄克凌总是不寒而栗。

甄克凌开始想请个人去给6校长打招呼，想去想来只有堂伯甄嗣平还可能帮得上忙，亲戚族间中堂伯是唯一吃商品粮的人，又在教育站工作，说不定6先富会买他的账。

堂伯素来怕给别人说好话。他有个口头禅“人不求人一般大”

，把自己的面子看得天大，不晓他愿不愿意帮忙开一下他的金口。可又实在找不出第二个有份量的人，甄克凌只得硬着头皮去找堂伯，堂伯就一句话“他不得买我的账”

，把甄克凌呛了回来。他那生怕沾上麻烦的口气，让甄克凌一直耿耿于怀。

一种强烈的走投无路感几乎让甄克凌崩溃，他下定决心亲自去找6校长说说。可是几次走到楼梯口又退了回来。还有几回夜里悄悄绕到教学楼背后，看他寝室的灯是不是亮着，想鼓起勇气去当面求他，最终还是迈不开那一步。

甄克凌有太多顾虑。6校长完全可能当面拒绝，那就再无挽回余地了。他也可能说甄老师能力强，我正打算好好栽培你，还申请调走倒显得自己不识好歹了。最怕他表面答应，转过背却透露给易宝珠、元霜菊，她俩找人去教育站站长那下狠功夫活动，自己就完全没戏了。

上天无路下地无门，甄克凌心烦意乱却也无可奈何，只好天天盯着学生死记硬背，油印试卷反复考试。读初中时班主任经常念叨，“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻”

，关键时刻不能让学生松懈了。

都已知道龙仁甫和董桂枝那点事。他俩倒好，不再躲躲闪闪，在学校里公开出双入对。有些初懂男女之事的五六年级学生，经常悄悄猫到董桂枝寝室窗户下，偷听两人说话。他俩出来想逮住这些调皮货，他们却一溜烟跑了，掩嘴嘻嘻嘻，诡异地笑着。

邓光辉看不下去了，和甄克凌说：“龙老师不晓得怎么想的，一个有正式工作的人，被一个老女人迷得神魂颠倒。”