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  是小花老师和赵老师最得力的小助手。

  更是幼儿园所?有教职工的梦中闺女。

  “好?了，不聊天了，快尝尝知知妈妈做的这个糖醋里脊好?不好?吃吧？”

赵老师等不及地?催进?度。

  要知道?在海岛生?活，海鲜根本吃不完，夸张的时候，拿去喂猪，可见二师兄在海岛待遇有多好?就有多金贵，好?多本地?渔民只有逢年过节才能吃上一回。

  即便是生?活条件不错的家属院，猪肉也不是每天都能吃到的。

  夹起一块，油亮亮，红彤彤，看着就很好?吃。

  吃进?口中，酸酸甜甜，非常开胃，咬下去，是鲜香顺滑，是瘦而不柴，瞬间忘记所?有烦忧。

  浓郁的酱汁配上软嫩的猪里脊，让所?有人吃得喜上眉梢，赞美连连，真的很搭，果?然猪里脊还得糖醋里脊最能打，说是小孩菜，但没有一个大人能够抵御得了。

  后院的韭菜出了一大片，幼儿园这些天都有一道?韭菜，要是换做其他厨师，只怕大伙早吃腻了。

  林江晚每天不重复地?烹煮各种韭菜美食，今天是炒六合菜，韭菜的辛香，豆芽的脆爽，木耳的细腻，粉丝的顺滑，鸡蛋的鲜嫩，胡萝卜的清甜，六大食材混炒，一勺子下去，就像舀了一箩筐的彩色蜡，好?吃又好?玩。

  对于老师们来说，这道?菜更有意义，调料只是辅助，回归了食材本身的味道?，只有到了一定年纪的人才能有所?体会，吃一口，身心都能归于平静。

  最后是海鳗清汤，喝在口中，汤汁清甜，海鳗鲜嫩，完美交织，浓郁的味道?似家的温暖。

  “哇哇哇！”

小张现了大6，指着赵老师大喊，“赵老师哭了耶！”

  赵老师不自在地?揩眼角，教育小张，“不要拿手指人，不礼貌，知道?吗？”

  小张眼珠子溜溜一转，问?老师：“用脚礼貌吗？”

  赵老师欲哭无泪，耐着性?子告诉他：“我的意思是，说话就说话，不要指对方。”

  小张哦了一声，收回手，又问?：“老师为什么哭呀？”

  “当然是因为妈妈做的菜菜太好?吃啦！”

苏知知抢先?回答，缓解赵老师尴尬。

  小张注意力成功转移，站到小凳子上，冲林江晚挥手，“林老师，看我，谢谢林老师，给我们做这么好?吃的菜菜！”

  “谢谢你们。”

林江晚温柔地?看着小张，这孩子虽然调皮捣蛋，却?也不是不讲道?理，有时候甚至很暖心。

  好?像是小孩子的天性?，一面是小天使，一面是小恶魔。

  “快下来，危险！”

赵老师赶忙起身去摁人，小张拔腿就跑，边跑边喊，“我还要吃糖醋肉肉！”

  苏知知眼睛一亮，“老师，我也要玩老鹰捉小鸡！”