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第60章 今天是社团活动的小明（第2页）

看见我身前的多媒体了吗？如果我说它是机器人，你们觉得它是吗？”

同学们的视线顿时聚集过去，看到讲台上的多媒体电脑，纷纷摇头。

周老师说道，“先，机器人它要有模仿，尤其是对人类的模仿，例如工厂内的机器手，在人类所不能适应的条件下完成人类的工作。

而多媒体电脑，它只是一个脑部，无法替人直接完成工作，咱们人类可是同时拥有大脑和四肢的。”

同学们点了点头，表示赞同。

周老师又道，“还有其他人想表一下自己的意见吗？”

众人噤声。

叶方明摸着下巴，看向趴在阳台上晒太阳的启，表情若有所思。

“老师，我认为它们是由程序操控的，以机械为载体，模拟人类行为，帮助人类的工具。”

周老师眼睛一亮，赞同的点点头。

“我很喜欢你用的【工具】这个词，不论是现在科学界研究的智能ai，例如chatgpt，还是工厂内的机械手臂，甚至是酒店里的迎宾机器人。

它们说到底，都是人类所创造出来的【工具】，为了帮助人类而存在。”

“究其根源，我们这节课先来上一节外语课。”

周老师拿出粉笔，掰下粉笔脑袋，在黑板上写下了【robot】和【robota】

“第一个单词我想大家都认识，是英文里的机器。我重点要讲的是第二个单词robota。

Robot的起源于捷克语中的robota，在捷克语中，这个词语的含义是奴隶。

通过这个词，我们可以清楚的得知，在机器人诞生之初，它们的地位就已经被确定为只拥有埋头干活的能力，没有思维能力不去思考。

只是类似人的机器，以便使人类摆脱劳作。”

讲到这里，叶方明特意观察了启一眼。

启完全没有了刚刚慵懒的模样，而是十分认真的端坐在阳台上，姿势比其他学生还要标准。

叶方明挑眉，故意问了一句，“怎么了？”

启不屑的哼了一声，“别以为我不知道你心里在想什么。

我对你们这个老师没意见，就算是在我那个时代，除了少数像我一样的aI，能够获得人类的认可，大部分智能aI的地位其实更像是工具。”

说到这里，启的眸光认真了许多，“所以别拿偏见的目光看待我们，我们比人类自己还要期望人类越来越强大和优秀。”

叶方明抓住了启话语里的重点。