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“又是吴老师。”

晏名?挑了下眉，“这家伙还真是到处压事，那三个学生出事，也是他不让查，肯定?有问?题。”

林医生想了想，从桌子里拿出一本记录：“这个是来看过病的学生记录，我大概看过，没什么特?别的，但你们也可以看一眼。”

晏名?伸手接过，大概瞟了一眼，很有自知之明地转手递给了袁齐声：“你看吧，我不擅长动脑。”

袁齐声笑了一声，认认真真翻看着记录。

林医生向他确认：“怎么样？”

“乍一看确实没什么问?题。”

袁齐声伸手指了指后面的陪同人员签字，“但是，有好几?条都?是吴老师签的。”

“嗯。”

林医生看了一眼，“有几?个是学生自己签的，处理方式是给了药，回宿舍休息。”

“吴老师签字的那几?个，都?是让出了学校，回家去?了。大概是需要离校的，才需要老师签字吧。”

袁齐声摸着下巴：“但吴老师带出去?的这些学生，体温都?是376，一模一样。”

“我看看。”

林医生再次拿过记录确认，眉头蹙起?，“确实，都?是一样的温度。”

“而?且这个，发烧到38度的没回家，几?个376的倒是都?回去?了。”

袁齐声觉得有些古怪，“为什么……”

“是因为这个吧。”

承和站在门?前，看着贴在门?上的告示，“上面写了，必须发烧到375以上，才能申请离校回家，而?且得让教导主任签字确认。”

“至于温度更高，却没回家的……”

他回过头，“或许是家里没人，回去?了也不如待在学校里。”

晏名?赶紧点头：“有道理！”

“有了。”

林医生翻箱倒柜，打开?了一盒温度计，接着又拿出手边的药品药材消耗记录清单对比了一下，轻轻点头，“果?然。”

“温度计的实际损耗比记录上少了一点，如果?不是校医想占点小便宜，那就有可能是……”

“吴老师带来的那几?个学生，她根本没测温度，只是随便写了376，就把人放出去?了。”

“哦——”

晏名?恍然大悟般点头，“这个也有道理。”