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第181章 老赵的初中（第2页）

他翻开看过了，只是觉得太阳危机的可怕，他为全人类而感到悲哀，也同时为自己的命运感到悲哀。

书架上多了许多关于方舟计划的书籍，将以前的那“跟不上时代”

的书籍统统撤了，统统换上了能“跟上时代”

的书籍，尤其是“危机时代人类必看的书”

霸占了主要位置，四周是相关的理科类的知识书籍，包括教人怎么处理空间站遇到的的各类问题，还有专门的出舱训练课程等等，门类繁多。但这类书籍不允许拆封，只能购买，而且不予退换。

在书店的外面还摆着教育类的书籍，这些书籍不仅面向学生群体，也面向家长群体，教会家长如何在危机时代搞好对孩子的教育，如何凭借一己之力，带孩子走向成功，成为方舟号的驻站名额之一的条件，等等之类的书籍层出不穷。

当天他回到家，现父母已经买了好几本教育类的书籍了，花了大几百块，他们自己看。

那时候老赵就感觉到了荒唐，但是年龄尚小的他，不知道那种感觉具体是什么，能感觉出如此又代表着什么。只觉得现在大家都这样，这是正常的，所有人都要为了活下去而拼命的努力，现在就是这样的一个时代，别人都要趴在另一个人的头上，恨不得直接叠人梯叠到地球同步轨道上面去，距离不够，人不够就再生。

世界变了。

他沉闷、压抑，感觉不到希望，未来的每一天都是昏暗的，仿佛早就没有了太阳。

每一个家庭都很敏感，他的家庭也同样如此。主要的这些都是围绕着他来的，父母吵架如家常便饭。奈何他的学习成绩一点也提不上去，父母在外面带着他又试听了很多的课外班，到处听一听公开的试听课，认为多听一听不就能会很多嘛，就省下了报班的钱！

他一天到晚只是沉溺其中，一口新鲜的空气都呼吸不上，其实他根本没听进去多少东西。再加上政府对一些不良现象查得紧，有些课甚至安排在了半夜，或者安排在了中午十二点，太阳最高最烈的时候，在最隐匿的位置。

随着家庭期望的不断增加，老赵并没有如父母所想的那样学习一升再升，他的学习成绩没有提高，初中的他被迫要利用所有的空闲时间去学习高中的知识，乃至大学的物理类知识。他蒙头转向，甚至能够对太空电梯和方舟号的维护说出个一二三来。即便如此，他的成绩还是没有提高多少，反而在接连两次的模拟考试之中排名一下来到了倒数。

他的学校就是这样，动不动就搞一次突击，时不常就来几次模拟考试，几次考试成绩稳定之后，把好学生分到一个班里面。这把比他大一届的一个初三孩子逼疯了。那个孩子就是在上课的时候突然跑到外面，老师拦都拦不住，他打开门就跑了出去。

一开始老师并没有在意，只是训斥，之后照常讲着课。可那男生好端端地就又开门出去了，没一会就回来了。这似乎不受他控制。学校通知了家长，医院说住院观察，但是家长还是执意将孩子送回学校，继续来上课，避免耽误了课程。

后面生的事，老赵就亲眼所见了。

那是一个晴空万里、烈日当头的日子，街道上没人，操场上没人，只有明亮的蝉鸣。教室拉着厚厚的窗帘，灯开着。突然一声青涩的嘶吼从操场上传来，这声音很大，来自一个学生，是积压了多年的糟禁。白天总算有了白天的样子。

一个男生在操场上跑动，就他一个人。他边跑边跳，太阳在他的身下留下了很短的影子。他不是一个人。

“解放啦——！！自由啦——！！！喔啊——！！！”

学生们掀开厚厚的窗帘看，刺眼的光让他们没办法一下子看清操场上到底是几个人。刺目的感觉让他们的眼睛难受，同时他们的大脑也因为这种突然的刺激而变得清爽了。

“他疯了！”

“就是他！就是他！老师说的就是他，他就是那个脑子出了问题的人！”

“他真是可怜，完蛋了，希望他的脑子和身体能痊愈吧，快把窗帘拉上！”

大家都说他疯了，那孩子的行为很是怪异，那孩子的想法也逐渐变得怪异。这天是他第一次跑到太阳下，他忘情的奔跑着，很快就出汗了。他一边跑一边那么喊，声音刺破了安静的空宵，惊得鸟儿扇动着翅膀。最后，他四肢摊开躺在操场上，感受着许久“不见”

的太阳。

没变嘛！明明没有变！

老赵将窗帘撩开一点，看着操场上独孤又魔怔的人，他的心绪是复杂的。环境把人逼成了这样，也是大人把他逼成了这样。在人人都不想在太阳下行走的时候，偏偏他不管不顾。他是真的疯了，平时在楼道里面跑也就算了，竟然跑到了太阳下！

那个孩子在操场上带着自己的影子奔跑，又在太阳下打滚的样子，一直刻在老赵的脑海当中。那天的太阳真是亮啊。