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第二十三章 跑操早读上课（第3页）

陶幽知道他好心，但不认同他的做法。

“陶幽，宋逸勉！讲什么呢？”

英语老师站在第一排过道，不知道什么时候转过了身，瞅着俩人。

陶幽目光移回到课本，不说话。

英语老师没打算放过他们两个，走过来，双手环胸，站在旁边：“陶幽，开学的考试，我记得你总体成绩还不错的，就是英语不太行，现在还不抓紧把基础赶上来，还聊天。”

陶幽被说得满脸通红，手紧紧抓着课本，英语老师说的确实没错，她英语基础太差了。

她是从小学开始学的英语，开始的时候还好一点，到后面学音标就迷糊了，就算初中重学过一遍，却仍没学明白。

仍记得初一的第一次英语随堂测试，题目是用英语出的，上面明明白白写着：写出二十六个字母的大小写，陶幽理解成了写出一到二十六数字的英语单词。

她看完题目，内心庆幸自己暑假的时候背了这些单词，却卡在了‘十二’这个单词上，时间一分一秒流逝，她急得满头大汗，最后几排格子写得满满当当，内心还想着出卷老师为什么不多准备几排，都不够写的，也没来得及检查拼写是否正确，时间就到了。身后的同学传试卷上来，陶幽见他们写的都是字母，再看一眼题目，这才意识到自己答错了。心惊胆战过了大半天，终在晚自习被叫到办公室，好在英语老师脾气好，没训她，只告诉她要加强基础，还给了她重答题的机会。

初中三年，陶幽背单词第一件事是在音标下注上中文谐音，那些单词不管背多少遍，合上课本，大脑回归空白，每次单词听写，黑板上不及格重听写的名单里总会有她陶幽的大名，背课文还好些，基本上都能背下来，但也是默写完就忘，不是没上过补习，但没什么效果，英语卷上的填空永远靠语感，作文挤牙膏似的才能堪堪达到字数要求。初三最后的复习阶段，英语还考了好几次不及格，回家被陶妈妈训了好长时间。

好在她初中三年没有放弃英语，中考挥得还不错。……

好在她初中三年没有放弃英语，中考挥得还不错。

“老师，我们刚刚就是在聊学习。”

宋逸勉义正词严，根本看不出在撒谎，

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“她刚才有个句子不确定是什么意思，在问我。”

英语老师知道的宋逸勉学习好，是个很乖的学生，便轻易相信了他的话，问陶幽：“现在清楚了吗？”

陶幽点头：“清楚了。”

“现在不要问了，有什么问题下课来问我。不管你到时候选文科还是理科，英语都是要考的，不要懈怠。”

英语老师说完，转身去其他组检查。

第一节是物理课。

陶幽的初中，物理，化学，生物是合并在一起的，每一门学的都不是很深，她基础又不太行，这会儿理解得有点慢。

但老师不会等她一个人，一个知识点接一个知识点讲下去，书本一页页翻过去，还时不时穿插一些课外知识。陶幽忙着抄记，上一个知识点还没完全参透，老师已经讲下一个了，她内心焦急，听得云里雾里。

“这是道很典型的道题，把题目记下来，”

老师在黑板上写下题目，敲着黑板说，“我刚讲过的知识点，我叫一个人上来解一下，没叫到的自己在下面做。”

底下的同学刚都还抬着头看老师，现在都低下了头，希望老师不要叫到自己，尤其是陶幽，脸都要埋书里了，心里默念：不要叫我，不要叫我......

“谁头低的最低，我就叫谁。”

老师叫了那么多年书，对底下学生的心思一清二楚，脸色温和，“我就看刚才讲的你们都明白没，不用紧张，没明白等会儿下课来办公室问我就行。”

谁会抬头啊，陶幽心里吐槽，现在抬头，一抓一个准。

他扫视一圈，停在陶幽身上，对照着座位表，叫出她的名字：“陶幽，上来写一下。我都说了，谁头最低，我就叫谁，你还往桌上怼，我都看不见你头了。”

陶幽机械地站起身，这老师怎么不按套路出牌。她求助地悄悄看向宋逸勉。

宋逸勉把已经做完的纸往她那边推了推，陶幽匆匆看过去，只看到最后的答案，过程没来得及仔细看，老师还在讲台上等她，她不敢耽误。

接过粉站在黑板前，慢吞吞看完题目，一一画，用力写下‘解：’，手握着粉，靠在黑板上，不知道该怎么继续。

四十，宋逸勉怎么算出来是四十的。陶幽在脑海里思索怎么扯，可以算出四十，可以直接写答案吗？

“你们在纸上写，等会儿对答案。”