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第二十六章 师夷长技以制夷（第2页）

现在，关于搞氧吹炉和编写三大神书的目标暂时不急，要目标仍旧是学习。

唯有掌握更多的知识，方是王道！

此时，罗文广听到众人的回答，纷纷点头，目光瞟到一直静静坐着没有言的余华，打了手势，示意众多同学安静下来：&1dquo;余生，你之志向是何？”

教室内一片安静，众人目光尽数投向余华。

坐在第一排的李凡和赵安元，纷纷看向这位全班唯一没有完成假期作业的同学。

&1dquo;回先生，桦欲考国立清华，留洋美国，学习先进技术，报效祖国。”被念到名字的余华从自我思索之中回过神来，起身站立，余光环顾四周感受到同学们的目光，沉默一番，说出人生志向。

此话一出，不少学生顿时眉宇微皱，投来异样眼光。

正值国难，不留下来报销祖国，竟要留洋美国，这不是逃避吗？

尽管这些年自清华而出留洋不愿回国的学子尚在少数，但，绝不是没有！

先不说成绩排名十四的余桦是否能考取国立清华大学，在战争硝烟弥漫的关头，余华竟是要前往美国留学，此番举动真的令人难以释怀。

一部分学生眼中露出失望之色，性情刚烈之学生，甚至透出鄙夷目光，心中给余华打上懦夫标签。

级任先生罗文广没有批评，没有失望，看着余华明亮而有神的双眼，面容严肃，认真提醒：&1dquo;师夷长技以制夷，这是一条延续九十余年的救亡图存之道，此道艰难，你心中可要做好准备，此外，你之成绩远不及国立清华之录取线，需多加努力才行。”

&1dquo;谢师教诲。”

余华并不在意部分学生的目光，作揖道谢，言语认真而诚恳。

自己做的事，无须他人理解，无须他人在意，无须他人认可。

&1dquo;古之立大事者，不惟有世之才，亦必有坚韧不拔之志，先生望尔等诸生如那钢铁般坚毅刚强，终得所志。”罗文广的话音传了出来，回荡于偌大的教室内。

&1dquo;吾等尊师所喻，定珍惜时光，刻苦努力做学问。”

下一刻，所有学生站了起来，整齐回答。

&1dquo;诸生且自习，九点五十到学校礼堂集合。”

留下一句话，满脸微笑的级任先生罗文广走了，今天开学之讲达到目的，将一众学生的心思全部调到了课堂上。

教室内重归于静，所有学生坐下，各自学习。

&1dquo;错题集，假期作业，三大神书，这段时间有的忙。”余华坐下过后，心中感叹，默默找出笔记本，准备先做假期作业，这玩意儿明天上午三点之前就要递交，必须优先处理。