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第64章 學期結束要實習（第1页）

衛校學制4年，這是最後一年的上半學期，也是理論教學的最後一學期，學校會根據這三年半的學習狀況，進行一次理論總測試。

所有學生都很緊張。

因為這次考試成績，再加上實習評分，將直接決定一個學生在明年畢業時的工作分配。

畢竟實習評分，只要不犯啥錯誤，那都會給你一個滿意的分數，臨床醫生相對專業老師，都比較好說話。

可以說是一考定終身。

成績好的肯定有優先選擇權，人家接收單位又不認識你，只看送過去的檔案，肯定選卷面分高的學生。

而分配到哪個家醫院，是地區人民醫院，還是縣醫院，或者運氣點差被分配到了中心鎮醫院？這又直接關係到一個醫生的職業前途。

毛想想好了，一個地區醫院的醫生，跟一個衛生院的醫生，雖然名義上工資都差不多，但地位卻是相當懸殊。

開同學會都不好坐在一起了。

別人擔心，陳棋一點都不擔心，原主在之前三年，考試成績一直都是全班第一，還是班長。

這個基礎太好了，好到他幾乎可以躺平的節奏。

進入這學期的最後一周，綜合測試開始了。

李寶田老師做為醫士班的班主任，還是很擔心自己的學生的，他總是希望自己的學生能發揮突出，爭取考個好成績，為將來分配工作打好基礎。

但李老師唯一不擔心的就是陳棋。

在他看來，陳棋未來的工作和前途，那都是三隻手指捏螺絲，十拿九穩的。

事實也是如此，在這次綜合測試當中，陳棋又出奇不意獲得了全班第一，而且總班是遙遙領先。

第2名的是蘭麗娟，這也為這個農村女孩在未來的分配卡位戰中，率先取得了一個領先的優勢。

而陳棋的幾個死黨，成績都排了全班前1o名。

前1o當中，農村學生占了7個，這也說明農村孩子未來自己的前途也是蠻拼的，指望的是條條大道通羅馬。

可惜他們不知道，某些人生下來就在羅馬。

公布成績的這一天，學校開始要同時公布實習名單。

李老師站在講台上，看著講台下面這一個個青春的面龐，心裡老懷安慰。

「同學們，今天是大家最後一天坐在這個課堂上，明天開始就放假，過完春節馬上要去醫院報到實習。等實習結束，你們就將成為一名正式的醫生。

希望大家好好實習，在實習單位能取得優益的成績，爭取在畢業分配的時候取得一個滿意的成果，不辜負伱們這麼多年的寒窗苦讀，也不辜負你們父母家人的期望。

好了，年紀大了，難免有些囉嗦，下面我公布實習名單，這次綜合測試，前2o名的同學前往地區人民醫院實習，後2o名同學，則前往第二醫院實習。

其中，陳棋做為人民醫院實習組的組長，蔣愛國做為第二醫院實習組組長，做為組長，你們要負起責任來，不但要做好考勤，更要做好學習上面的互幫互助。

你們要記住，你們都是同班4年的同學，將來畢業後，這份友誼將會陪伴你們一生，所以平時互幫互助很重要，哪怕畢業了，也要互相提攜，明白了嗎？」

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