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第19章 谁有他的联系方式（第2页）

校长本来想直接转身就走，但是他心里面想着。如果就因为没有打听着清风的联系方式，自己就这样转身走人的话，那学生们会怎样看待自己?如果说出去的话，自己好歹也是当校长的人，就因为这件事?未免心胸也太狭窄了吧？

所以校长尴尬的陪着同学们一起有说有笑，还特别关心了同学们日常生活，还关心了六年级四班的学习情况，并且刻意的强调他们一定要团结友爱，互相帮助，好好学习，天天向上。

他与学生们的最后话题，就是提到了清风。他还夸奖这些同学，把这些同学逗得开开心心。然后他还刻意的让学生们，如果遇见清风以后，记得替他向清风问好。

坐在一旁的音乐老师，她看见校长这样的举动。她心里有着一个大胆的想法，难不成清风是他的亲儿子不成？

校长把视线看向音乐老师，他缓缓的向音乐老师这边走过来。他开口说着:“音乐老师啊，最近辛苦啦！”

“不辛苦，不辛苦。教育学生本来就是老师的职责。”

音乐老师她连忙说道。

音乐老师心里有一丝狐疑，校长今天抽的是什么风？竟然还问候起来她的工作情况。

“音乐老师啊，那个.....您有清风的联系方式吗？”

校长他把自己的语气尽量放温柔点，这样才能体现自己关心学生的诚意，也才方便打听着清风的联系方式。

音乐老师她在心里暗想，清风果然是他的亲儿子。只不过音乐老师还是忍不住自己的好奇心，她问校长：“那个，校长。我想问您一下，清风他是您的儿子吗？”

校长听了音乐老师的话，他呛着了，他连续咳嗽几声。他心里自然清楚自己的这个做法让别人产生了误会。

校长面带面带笑容的解释:“我的儿子早就读大学了，我作为一个校长，那完全是有必要了解学生的安危。所以，还请老师您不要误解其中的关系啦。”

“校长，你别问我了，其实我也没有清风的联系方式。”

音乐老师对校长说道。

音乐老师心里有点吐槽，你可把这话说得娓娓动听。既然不是你亲儿子关系，那你这么关心他这是做甚？

有一种可能，说明他是真的是一个善良人。还有一种可能，无事献殷勤，非奸即盗。音乐老师在心里暗暗想到。